Colegio Churún Merú

Reseña histórica

Según datos aportados por Ingles A. y Mangos P. (2012) La Unidad Educativa fue fundada en 17 de julio de 1987 por la Profesora Petra Mangos, en la Av. Humboldt, Quinta. Los Manuales, Nº13. Tras  la consolidación del proyecto familiar de la familia Ingles Mangos. El proyecto se basa en fundar una institución para la comunidad que provea de distintos servicios extracurriculares que garanticen la formación integral de estudiantado.

Los inicios de la institución fueron únicamente con primaria debido al poco espacio que se contaba, sin embargo se proveen diferentes sistemas  educativos de acuerdo a los horarios y la permanencia en la institución por parte de los padres, en donde estos tienen la opción a elegir la modalidad tradicional y semi-internado en donde se proveen servicios de Coral, Prácticas Culturales y musicales, en el periodo del 90 inicia el primer proyecto de expansión en donde se diseñan un conjunto de actividades hacia los estudiantes contando en la institución con banda seca, club de nado y patrulla escolar.

Posteriormente en el año 1992 se inician proyectos para la incorporación del bachillerato en la institución en consecuencia se introduce esta modalidad hasta el tercer año, conjunto a esto se provee actividades de banda y patrulla escolar, tras la consolidación del liceo en la institución se agrega el club de nado y la estudiantina para primaria y actividades de música, karate, películas, música y danza hacia el liceo.

La interacción de las diferentes comunidades locales conjunto con la institución inicia el proyecto de formación religiosa en donde se le enseñan los principios básicos de la formación católica resaltando la confirmación y primera comunión, durante el año 1995.

Seguidamente conjunto la Asociación Scout se inicia la patrulla scout de la institución en donde  se realizan actividades formativas para integrar al joven con el entorno natural y otras actividades vinculadas al fomento del intelecto y la resistencia física. Para el inicio del nuevo milenio se incorporan a la institución la educación media diversificada e inicial tras la compra de la quinta vecina, que esta trajo la ampliación de las instalaciones físicas.

Para la formación de los estudiantes en consecuencia de los nuevos cambios en la institución se reforma la Banda Escolar, aumentando la cantidad de miembros y se presenta formalmente el Himno del Colegio: “Churún Merú”  el cual representa un tributo a la caída natural más grande del país el salto ángel en conjunto con la esencia educativa del colegio, siendo una tradición efectuada año tras año como motivo de aniversario pasando esta actividad entre las diferentes generaciones de estudiantes.

En el colegio tras 30 años de labor sigue formando estudiantes con la calidad integral basada en las diferentes actividades extra curriculares que ofrece la institución, conjunto a la formación tradicional integral y pedagógica, en donde se fomenta la educación de la fe, en la actualidad debido a las corrientes tecnológicas y comerciales se imparte la  informática e inglés desde primaria, para proveer una formación adaptada a estos tiempos.

Himno de la Institución

El Churún Merú

CORO:

Impetuosos estudiantes, orgullosos de formar

Parte de las aulas, del Colegio “Churún-Merú” (Bis)

I

Como su nombre lo dice, somos caída de agua

Que anda, corre y salta;

Estudiantes hoy, profesionales del mañana.

II

Llevamos con orgullo, el emblema del colegio

Representando con su nombre, a toda Venezuela

Letra: Petra Mangos.

Música: Nelson Nell Figueroa.

Misión

Promover la integración entre el colegio, la comunidad, consejos comunales y gobierno para que brinden una atención amplia en la formación de los estudiantes, promoviendo actitudes basadas en el rescate de los valores, desarrollando acciones e interacciones con la familia y otras instituciones, ampliando el espacio de relaciones sociales y humanas, valorando la diversidad y la interculturalidad.

Visión

La visión se basa en buscar en la participación de la comunidad, consejos comunales y entes gubernamentales para que garanticen y atiendan la realidad de nuestra comunidad, logrando la participación global de los entes que forman nuestra comunidad escolar por el rescate de los valores, como guías de la conducta del hombre en beneficio de la unión familiar.