Colegio Churún Merú
Reseña histórica
Según datos aportados
por Ingles A. y Mangos P. (2012) La Unidad Educativa fue fundada en 17 de julio
de 1987 por la Profesora Petra Mangos, en la Av. Humboldt, Quinta. Los
Manuales, Nº13. Tras la consolidación
del proyecto familiar de la familia Ingles Mangos. El proyecto se basa en
fundar una institución para la comunidad que provea de distintos servicios
extracurriculares que garanticen la formación integral de estudiantado.
Los inicios de la
institución fueron únicamente con primaria debido al poco espacio que se
contaba, sin embargo se proveen diferentes sistemas educativos de acuerdo a los horarios y la
permanencia en la institución por parte de los padres, en donde estos tienen la
opción a elegir la modalidad tradicional y semi-internado en donde se proveen
servicios de Coral, Prácticas Culturales y musicales, en el periodo del 90
inicia el primer proyecto de expansión en donde se diseñan un conjunto de
actividades hacia los estudiantes contando en la institución con banda seca,
club de nado y patrulla escolar.
Posteriormente en el
año 1992 se inician proyectos para la incorporación del bachillerato en la
institución en consecuencia se introduce esta modalidad hasta el tercer año,
conjunto a esto se provee actividades de banda y patrulla escolar, tras la
consolidación del liceo en la institución se agrega el club de nado y la
estudiantina para primaria y actividades de música, karate, películas, música y
danza hacia el liceo.
La interacción de las
diferentes comunidades locales conjunto con la institución inicia el proyecto
de formación religiosa en donde se le enseñan los principios básicos de la
formación católica resaltando la confirmación y primera comunión, durante el
año 1995.
Seguidamente conjunto
la Asociación Scout se inicia la patrulla scout de la institución en donde se realizan actividades formativas para
integrar al joven con el entorno natural y otras actividades vinculadas al
fomento del intelecto y la resistencia física. Para el inicio del nuevo milenio
se incorporan a la institución la educación media diversificada e inicial tras
la compra de la quinta vecina, que esta trajo la ampliación de las
instalaciones físicas.
Para la formación de
los estudiantes en consecuencia de los nuevos cambios en la institución se
reforma la Banda Escolar, aumentando la cantidad de miembros y se presenta
formalmente el Himno del Colegio: “Churún Merú”
el cual representa un tributo a la caída natural más grande del país el
salto ángel en conjunto con la esencia educativa del colegio, siendo una
tradición efectuada año tras año como motivo de aniversario pasando esta
actividad entre las diferentes generaciones de estudiantes.
En el colegio tras 30
años de labor sigue formando estudiantes con la calidad integral basada en las
diferentes actividades extra curriculares que ofrece la institución, conjunto a
la formación tradicional integral y pedagógica, en donde se fomenta la
educación de la fe, en la actualidad debido a las corrientes tecnológicas y
comerciales se imparte la informática e
inglés desde primaria, para proveer una formación adaptada a estos tiempos.
Himno de la Institución
El Churún Merú
CORO:
Impetuosos estudiantes, orgullosos de formar
Parte de las aulas, del Colegio “Churún-Merú” (Bis)
I
Como su nombre lo dice, somos caída de agua
Que anda, corre y salta;
Estudiantes hoy, profesionales del mañana.
II
Llevamos con orgullo, el emblema del colegio
Representando con su nombre, a toda Venezuela
Letra: Petra Mangos.
Música: Nelson Nell Figueroa.
Misión
Promover la
integración entre el colegio, la comunidad, consejos comunales y gobierno para
que brinden una atención amplia en la formación de los estudiantes, promoviendo
actitudes basadas en el rescate de los valores, desarrollando acciones e
interacciones con la familia y otras instituciones, ampliando el espacio de
relaciones sociales y humanas, valorando la diversidad y la interculturalidad.
Visión
La visión se basa en
buscar en la participación de la comunidad, consejos comunales y entes
gubernamentales para que garanticen y atiendan la realidad de nuestra comunidad,
logrando la participación global de los entes que forman nuestra comunidad
escolar por el rescate de los valores, como guías de la conducta del hombre en
beneficio de la unión familiar.
